Tarikh : | 21 Januari 2013 |
Hari : | Khamis |
Masa : | 4:40-5:50 ptg |
Matapelajaran : | Pendidikan Moral |
Tingkatan : | 3D |
Bidang : pembelajaran | Bidang pembelajaran 1:Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri |
Nilai : | 1.2 Amanah Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain. |
Tajuk : | Unit 2 Amanah |
Objektif / : Hasil pembelajaran | Pada akhir unit ini, murid dapat: 1.Memahami kepentingan menguruskan alam secara bertanggungjawab. 2.Bersyukur dengan keindahan alam anugerah Tuhan. 3.Menguruskan alam dengan bijaksana. |
Teknik : | Guru memberi penerangan, memberi nota dan latihan. |
Aktiviti : | Pelajar membuat latihan. |
BBM : | Buku teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Memahami kepentingan menguruskan alam secara bertanggungjawab. 2.Bersyukur dengan keindahan alam anugerah Tuhan. 3.Menguruskan alam dengan bijaksana. |
Tarikh : | 21 Januari 2012 |
Hari : | Isnin |
Waktu : | 2:00-3:10 ptg |
Tingkatan : | 2A |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan |
Tema : | 2.Hubungan Kekeluargaan |
Tajuk : | Unit 2.Perpaduan dalam keluarga |
Hasil Pembelajaran : /Objektif | Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Aktiviti : | Penerangan dan menyalin nota. |
ABM : | Buku Teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. 4.Menyalin nota yang diberi. |
Tarikh : | 21 Januari 2012 |
Hari : | Isnin |
Waktu : | 3:25-4:35 ptg |
Tingkatan : | 3F |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan |
Tema : | Tema 1:Pencapaian Kendiri |
Tajuk : | Unit 1:Pilihan Kerjaya |
Hasil pembelajaran : /Objektif
| Pada akhir unit ini, pelajar: 1.Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan di luar Negara. 2.Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri. 3.Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati. |
Aktiviti : | Guru memberi penerangan, pelajar mendengar dan menyalin nota. |
ABM : | Buku teks |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar: 1.Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan di luar Negara. 2.Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri. 3.Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati. |
Tarikh : | 22 Januari 2013 |
Hari : | Selasa |
Masa : | 2:00-3:10 ptg |
Matapelajaran : | Pendidikan Moral |
Tingkatan : | 3D |
Bidang : pembelajaran | Bidang pembelajaran 1:Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri |
Nilai : | 1.3 Harga Diri Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan. |
Tajuk : | Unit 3 Harga Diriku Maruah Hidupku |
Objektif / : Hasil pembelajaran | Pada akhir unit ini, murid dapat: 1.Mengenal pasti amalan menjaga maruah dan harga diri. 2.Menyedari kepentingan menjaga maruah dan harga diri. 3.Mempraktikkan cara hidup sihat demi maruah dan harga diri. |
Teknik : | Guru memberi penerangan, dan memberi nota. |
Aktiviti : | Pelajar mendengar dan menyalin nota. |
BBM : | Buku teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Mengenal pasti amalan menjaga maruah dan harga diri. 2.Menyedari kepentingan menjaga maruah dan harga diri. 3.Mempraktikkan cara hidup sihat demi maruah dan harga diri. |
Tarikh : | 22 Januari 2012 |
Hari : | Selasa |
Waktu : | 3:10 -4:35ptg |
Tingkatan : | 2G |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan |
Tema : | 2.Hubungan Kekeluargaan |
Tajuk : | Unit 2.Perpaduan dalam keluarga |
Hasil Pembelajaran : /Objektif | Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Aktiviti : | Penerangan dan menyalin nota. |
ABM : | Buku Teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Tarikh : | 22 Januari 2012 |
Hari : | Selasa |
Waktu : | 3:10 -4:35ptg |
Tingkatan : | 2G |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan |
Tema : | 2.Hubungan Kekeluargaan |
Tajuk : | Unit 2.Perpaduan dalam keluarga |
Hasil Pembelajaran : /Objektif | Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Aktiviti : | Penerangan dan menyalin nota. |
ABM : | Buku Teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Tarikh : | 22 Januari 2012 |
Hari : | Selasa |
Waktu : | 5:10-6:20ptg |
Tingkatan : | 2J |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan |
Tema : | 2.Hubungan Kekeluargaan |
Tajuk : | Unit 2.Perpaduan dalam keluarga |
Hasil Pembelajaran : /Objektif | Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Aktiviti : | Penerangan dan menyalin nota. |
ABM : | Buku Teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. 2.Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga 3.Menghargai perpaduan dalam keluarga. |
Tarikh : | 23 Januari 2012 |
Hari : | Rabu |
Waktu : | 3:25-4:35 ptg |
Tingkatan : | 3J |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan |
Tema : | Tema 1:Pencapaian Kendiri |
Tajuk : | Unit 2:Keputusan Yang Bijak dan Adil |
Hasil pembelajaran : /Objektif
| Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. 2.Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab dalam semua situasi. 3.Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. |
Aktiviti : | Guru memberi penerangan dan pelajar mendengar serta menyalin nota. |
ABM : | Buku teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. 2.Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab dalam semua situasi. 3.Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. |
Tarikh : | 23 Januari 2012 |
Hari : | Rabu |
Waktu : | 5:10-6:20 ptg |
Tingkatan : | 3I |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan |
Tema : | Tema 1:Pencapaian Kendiri |
Tajuk : | Unit 2:Keputusan Yang Bijak dan Adil |
Hasil pembelajaran : /Objektif
| Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. 2.Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab dalam semua situasi. 3.Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. |
Aktiviti : | Guru memberi penerangan dan pelajar mendengar serta menyalin nota. |
ABM : | Buku teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain. 2.Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab dalam semua situasi. 3.Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain. |
24.1.2013.Khamis:Cuti Umum (Sambutan Maulid)
Tarikh : | 25 Januari 2012 |
Hari : | Jumat |
Waktu : | 2:00-3:10 ptg |
Tingkatan : | 3N |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan |
Tema : | Tema 1:Pencapaian Kendiri |
Tajuk : | Unit 1:Pilihan Kerjaya |
Hasil pembelajaran : /Objektif
| Pada akhir unit ini, pelajar: 1.Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan di luar Negara. 2.Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri. 3.Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati. |
Aktiviti : | Guru memberi penerangan, pelajar mendengar dan menyalin nota. |
ABM : | Buku teks |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar: 1.Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan di luar Negara. 2.Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri. 3.Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati. |
Tarikh : | 25 Januari 2012 |
Hari : | Jumaat |
Waktu : | 5:10-6:20 ptg |
Tingkatan : | 2C |
Matapelajaran : | Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan |
Tema : | Tema 1:Pencapaian Kendiri |
Tajuk : | Unit 1:Kecemerlangan diri |
Hasil pembelajaran : /Objektif
| Pada akhir unit ini, pelajar dapat: 1.Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri. 2.Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri. 3.Membuat refleksi untuk kejayaan diri. |
Aktiviti : | Guru memberi penerangan. |
ABM : | Buku teks dan buku kerja |
Refleksi : | Lebih 80% pelajar dapat: 1.Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri. 2.Mengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri. 3.Membuat refleksi untuk kejayaan diri. |